（通讯员 关宇翔 燕军）如何上好一堂少儿图形化编程课？6月20日上午，长江大学未来技术学院邀计算机科学学院靳国兴博士为参与志愿服务的同学们上了一堂精彩纷呈的编程示范课。

课堂伊始，靳国兴老师以一段趣味十足的编程动画引入主题，瞬间点燃了同学们的学习热情。他以深入浅出的方式，从编程的基本方法讲起，逐步深入到如何教导学生。

为了让同学们更好地掌握编程实操技能，靳老师精心设计了阶梯式实践任务。实践过程中，教室里键盘敲击声此起彼伏，同学们专注地编写代码。

在编程知识教学环节结束后，靳国兴老师结合自身丰富的教学经验，针对未来志愿服务工作中少儿编程教学展开重点指导。他强调，小朋友们的注意力集中时间较短，教学时要注重节奏把控，每20分钟左右穿插一次互动游戏，既能巩固知识，又能活跃课堂气氛。在课程内容设计上，靳老师展示了多个极具创意的教学案例，例如通过编程控制卡通角色制作金箍棒，将编程指令融入游戏关卡中，让小朋友在娱乐中掌握编程基础。此外，他还提醒同学们，要善于观察小朋友们在学习过程中的表现，对于理解能力较强的孩子，可以引导他们尝试对程序进行优化和创新；对于接受较慢的孩子，则要用鼓励式教学，从简单任务入手，逐步建立他们的信心。

编程课堂是学院响应国家提升全民数字化素养号召，结合学院专业特色，服务社会的实践育人的一项举措。此次编程示范课不仅让同学们在编程知识与技能上收获满满，更为未来的志愿服务工作奠定了坚实基础，同学们能将所学运用到实际志愿服务中，启蒙更多小朋友的编程思维。